Педагоги творческих направлений
Меркушев Максим Юрьевич - преподаватель по классу гитары
Преподавательский стаж — 23 года
Образование: Музыкальное училище им. Мусоргского г. Астрахань, отделение народных инструментов, класс гитары.
Достижения последних лет: с 2014 года - в составе Гатчинского муниципального оркестра народных инструментов - участие в VII Областном фестивале песенного и Подробнее инструментального искусства, диплом I степени Областного фестиваля-конкурса песенного и инструментального искусства "Край любимый и родной", диплом I степени областного открытого фестиваля-конкурса "Музыка военных лет", Гран-при Международного фестиваля-конкурса "Путь к успеху". ЗАГОСКИНА ЯНА ВАЛЕНТИНОВНА
Преподаватель вокала, хормейстер, руководитель вокального ансамбля Mainstream
Яна - преподаватель с высшим образованием и многолетним опытом, как преподавательской деятельности, так и артистической: опыт выступлений на разнообразных Российских и зарубежных площадках, организации и проведения научных конференций, экспедиций, концертов и гастролей по России и за рубежом. Яна Валентиновна - Лауреат Международных и Всероссийских конкурсов. Солистка вокального ансамбля Подробнее«Посолонь». О своей преподавательской деятельности рассуждает так: "Музыка- это вся наша жизнь! Каждый человек уникален, по этому работа ведется по индивидуальному плану обучения. В занятиях важным моментом является раскрытие природного тембра".
Наталья Дроздова — педагог направлений: арт-терапия, мультипликация.
Наталья — психолог по образованию. Опыт работы с детьми более 7 лет. Наталья — активный волонтер благотворительных проектов advita.
Букреева Елена Ивановна - преподаватель Изо-студии в Mainstream.
В 1998г Елена Ивановна закончила Санкт-Петербургскую Государственную художественно-промышленную Академию им.Штиглица.(бывш.Мухинское.)Квалификация Дизайнер Моды.
С того же года, Елена является членом союза дизайнеров России.
В профессиональном кейсе педагога работа и сотрудничество с такими Подробнее фирмами как: «Крафт», «Константа», «Арт-Лайн», «Славянский дом тканей» , по специальности художник-модельер.Фирма «Зальвардо»(женское платье) и многое др.
Октябрь 2006-наст.время –Дизайнер ,арт-директор ресторана ООО «Кафе Драмы и Комедии»
На занятиях Изо-студии, Елена обучает деток следующим навыкам: техника графики, рисунок от руки, живопись.
Также Елена ведет различные мастер-классы по прикладным искусствам: декупаж,квилинг,роспись по стеклу. Анастасия Суровина, специалист по раннему развитию, художник, арт- терапевт.
"Я люблю работать с маленькими детьми. Нет более искренних созданий. Приятно видеть интерес в их глазах, наблюдать за их успехами, быть причастной к этому. Краски, пластилин, песок- все это помогаем и детям и взрослым выразить свои эмоции и чувства. А моя задача- помочь и направить" - вот такая мотивация у Анастасии!
В 2006 году Анастасия окончила РГПУ им. Герцена по специальности педагог- психолог Подробнее. Более 7ми лет педагог преподает развивающие занятия для детей от 1 до 3- х лет. 4 года назад получила дополнительную специальность - художник по песку. Технику рисования песком педагог применяет в работе и с детьми, и со взрослыми. "Творчество- это моя жизнь, а моя работа- мое увлечение"!
Карцева Елизавета Витальевна - преподаватель ИЗО и архитектурного макетирования в ПК Mainstream.
"Довольно часто плоское изображение не дает нам полной информации об идеи и ходе мыслей юных художников. Однако существует множество других способов реализации творческих фантазий! Это создание макетов, моделей, форм, ландшафтов и целых миров из бумаги и доступных материалов, - дать жизнь нашим идеям и реализовать самые смелые начинания!"
На данный момент Елизавета является студенткой бакалавриата Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета архитектурного факультета, специальность «Архитектура». ПодробнееЕлизавета окончила с отличием художественную школу и посещала вечерние курсы для повышения навыков в области изобразительного искусства.
"Как известно, профессия архитектора находится на стыке профессий инженера и художника. А архитектурное моделирование является отличной возможностью почувствовать связь между красиво нарисованной идеей и ее правом на воплощения в материальном мире, научить ориентироваться в пространстве, абстрактно и конструктивно мыслить, чувствовать нюансы и различать композиционные приемы, развивает глазомер и тренирует трехмерное мышление. Данное направление ориентировано на формирование у учащихся профессиональных навыков в области архитектуры и дизайна, а также способствует развитию творческих способностей детей и подростков в области проектирования и 3D моделирования. Знания и умения, полученные в результате курса, учащиеся смогут использовать в своей дальнейшей практической жизни. А также продолжить образование в среднем или высшем профессиональном учебном заведении ". 
